Что входит
- Работа с устойчивыми ошибками на письме
- Развитие фонематического восприятия
- Звуко-буквенный анализ слова
- Повышение скорости и осознанности чтения
- Поддержка по русскому языку и успеваемости
школьникам
Дисграфия и дислексия: письмо и чтение
Разбираем повторяющиеся ошибки в тетрадях, чтение и понимание текста, затем выбираем понятную ближайшую цель.
На что обратить внимание
- Пропускает, заменяет или переставляет буквы
- Зеркалит буквы (б–д, п–т) даже после 1 класса
- Читает медленно, не понимает прочитанное
- Снижаются оценки по русскому языку
Возьмите на первую встречу несколько тетрадей и примеры разных письменных работ.
Начните с первого занятия-знакомства — 1300 ₽
частые вопросы
Частые вопросы про письмо и чтение
Ребёнок неглупый, а пишет с ошибками. Это лень?
Чаще нет. Когда ошибки устойчивые и повторяются в одних и тех же местах (пропуски, замены, зеркальные буквы), дело обычно не в лени и не в невнимательности, а в том, как сформировался навык письма. Подробно разобрали это в статье про дисграфию у школьников.
Репетитор по русскому не помог. Чем поможет логопед?
Репетитор тренирует правила, а специфические ошибки письма живут глубже правил. Логопед работает с самим механизмом: слухом на звуки, связью «звук-буква», вниманием к слову. Поэтому иногда там, где не помогли правила, помогает именно эта работа.
Не поздно ли начинать в средней школе?
Раньше проще, но не поздно и в средней школе. Ученику постарше нужно чуть больше времени, зато он работает осознаннее. Начать стоит, как только ошибки стали заметными и устойчивыми.
Как понять, что дело не в обычной невнимательности?
Смотрим на характер ошибок: разовые описки бывают у всех, а вот один и тот же тип ошибок из работы в работу, это уже сигнал. На первой встрече посмотрим тетради и вместе поймём, что происходит.
Ребёнок читает медленно и угадывает слова. Это пройдёт само?
Иногда чтение «раскачивается» с практикой. Но если ребёнок надолго застревает на чтении по слогам, угадывает окончания и теряет смысл прочитанного, стоит посмотреть внимательнее. Подробно разобрали это в статье про дислексию у детей. На первой встрече поймём, нужна ли отдельная работа с чтением.
родителям